一、学科基本情况 

以“中国制造2025”为蓝本，依托电力行业，学科坚持机器人特色服务和微纳制造协调发展，打造智能制造优势学科，形成机械工程、控制科学与工程协同发展的学科体系。学科以建设高水平学术团队、培养高层次人才、服务地方经济为目标，通过不断提升办学层次、提高学科建设质量、扩大学科规模及影响力，争创具有电力行业背景的省内一流学科。

“机械工程”一级学科2017年获批硕士学位授权点，拥有吉林省特色高水平专业A类、吉林省卓越工程师培养计划试点专业。以机械工程学科为主申报的智能制造工程学科被认定为吉林省“十三五”特色高水平学科“新兴交叉学科”。

二、学科方向 

结合机设、机电、机制、微机电三个二级学科，瞄准学科研究前沿与热点领域，从事机械工程的基本理论、自动化制造系统、先进制造模式及其相关技术的研究与开发，同时紧密融合电力学科，经过长期的建设与发展，形成了智能机器人技术、微纳米技术与系统、机械系统状态监测与智能控制和材料先进制造技术四个稳定的研究方向。

三、学科优势与特色 

建成了“智能机器人实验室”和“微制造与微机电创新实验研究所”等微纳米相关的交叉学科研发平台，累计投入1000余万元，拥有省内唯一、国际先进的微纳制造、表征和性能检测设备，为本方向理论和实验研究提供了强有力支撑。

紧密结合国家电力生产需求，研制了以电站高温蒸汽管道检测机器人、电缆隧道检测机器人、开关柜智能监测与控制装置为代表的系列装置，填补了国内多项电力系统监测技术空白，相关成果获得吉林省电科院有限责任公司等多家企业的好评。

四、人才培养目标 

为培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的高层次应用型专门人才，本学科对硕士研究生要求如下：

1.培养具有正确的世界观、人生观和价值观，愿为中国特色社会主义事业发展服务的接班人。

2.掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识和先进的技术方法，具有较强的解决工程实际问题的能力。

3.能熟练运用外语开展文献阅读、资料写作和国际交流，具备较强的事业心、协作精神、创新精神和工程素养。

五、生源情况 

通过改革现行人才培养方式、完善研究生招生选拔机制、提升学科影响力等措施，生源数量稳步提升至2020年的29人，一志愿上线率接近110%，生源质量以本校为主，占比达50%以上，生源地以东北三省为主，占比接近80%。

六、国内外影响 

学科在机器人控制方法、微纳跨尺度集成等方面攻克了多项技术瓶颈，成果发表在《Sensors and Actuators B-Chemical》等10余个国际Top期刊上，累计他引次数500余次皆为正面引用，王立鼎院士、任露泉院士等20余知名学者在所发表的论文中对以上成果给予高度评价。并在智能制造领域多种顶级会议(如：International Society of Bionic Engineering)上做关于智能机器人、微纳集成机理及控制方法大会报告20余次，受到国际同行广泛关注。