为进一步加强教师队伍师德师风建设，营造风清气正的教育环境，11月12日，机械工程学院机制教研室、机电教研室、材控教研室和制图教研室分别组织召开专题教研会议，围绕“师风教风问题排查”及“师德师风专项学习”展开深入研讨。全院专任教师积极参与，通过自查自纠、交流发言等形式，共谋教学品质提升。

精准排查筑根基，自查自纠显担当

会议伊始，各教研室以《高等学校教师职业道德规范》和学校相关文件为指导，组织教师开展师风教风问题集中排查。与会教师现场填写《师德师风自查表》，从师德师风方面、教学规范方面、学术诚信方面等维度进行自我审视。机电教研室主任许卓在动员时强调：“自查不是目的，整改才是关键。每位教师都应成为良好教风的践行者和守护者。”据统计，四个教研室共回收自查表57份，梳理出“课堂互动性不足”“教学案例时效性待加强”等具体，为后续整改提供了明确方向。

专项学习强素养，思想引领促提升

在专项学习环节，各教研室结合学科特点，创新学习形式。材控教研室通过“案例剖析+政策解读”模式，深入学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，并围绕“如何将思政元素融入专业课程”展开讨论，现场生成“金属材料及热处理中的工匠精神传承”等5个课程设计思路。制图教研室则以“教育初心大家谈”为主题，邀请资深教师分享从教经验，青年教师代表结合自身成长历程，提出“以设计思维赋能师德实践”的创新观点，引发强烈共鸣。

集思广益谋发展，共绘育人新图景

自由交流环节中，教师们踊跃发言，气氛热烈。校级“教学标兵”杨俊杰老师提出“建立教师教学能力成长档案”的建议，得到广泛认可；新入职教师结合海外学习经历，建议“引入国际化教学案例丰富课堂内容”。四个教研室累计收集改进建议38条，当场确定“每月教学经验分享会”“跨教研室联合备课”等4项常态化举措。

机电系主任许卓老师在总结中指出：“师风教风是学院发展的生命线，此次活动通过‘排查-学习-整改’闭环管理，推动了师德建设从外在要求向内在自觉转变。”据悉，学院后续将开展“最美育人瞬间”征集、“教学创新团队”评选等活动，持续深化师德师风建设成果，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。

此次教研活动的成功举办，彰显了机械工程学院以德立身、以德立学的坚定决心，为打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍注入了新动能。

来源：机械工程学院

编辑：赵启明

初审：宋雪莹

复审：许 卓

终审：张春琳